北川教育局唯一幸存的班子成员张定武每天都在为复课、安置忙碌

他成了北川师生的主心骨

　　在绵阳市九洲体育馆里，安置了来自北川县的教师们。在宽大、整洁的馆内，教师们有的在看书，有的在与学生一起聊天。记者采访了一位特殊人物——地震中唯一幸存的北川教育局班子成员、教育局副局长张定武。

　　张定武挽着裤腿、穿着绿胶鞋，跛着脚，一步步走到记者面前。他说，你看，我有着世界上最大的办公室，有着世界上最大的集体宿舍。几句轻松幽默的话，看出这位身材魁梧、历经千难万险，穿越生死线，率领北川师生突围的川北汉子的坚强和从容。

　　张定武对记者说，地震发生时，他正在下乡途中，侥幸躲过灾难。强震一过，他立即赶到附近的陈家坝小学，察看那里的受灾情况，并与当地领导一起组织和指挥学生转移到安全地带。

　　当时信息中断，张定武还侥幸地想，北川县城也许会没有问题。他随后又赶回县城，只见县城已在茫茫瓦砾废墟当中。教育局57人，幸存者只有24人，办公楼陷在地下，又被泥石流掩埋。班子成员除他外全部遇难。在这非常时刻，他一下感觉自己的担子比天还大。

　　他马上到受灾最严重的北川中学参与救援，并往返两次，穿越泥石流和滚石不断袭击的道路，带领幸存师生向绵阳转移。晚上，师生们冒着大雨背靠背取暖。山就在周围一片片地垮掉，余震不断。他对记者描述当时的情形时，难以掩饰自己的困惑：怎么会有这样的地震呢？两座山“包饺子”，把山中间的一切都包进去、摧毁掉；在平地，把楼突地陷下去，五层楼一下子没了，又猛地抛上来、大力推出去。师生们就是经历了这样的灾难。

　　到绵阳九洲体育馆后，张定武又立即与幸存教师一起成立了临时党支部，因为有大量的工作等着他们。他们把工作细分，责任到人，组织北川的师生们奋起自救。张定武成了北川震后师生安置、建帐篷学校、复课，以及灾后重建的总负责人，成了北川广大师生的主心骨。

　　临时党支部主要由各幸存学校的负责人和党员骨干组成，每天都负责处理大量事无巨细的工作。记者采访期间，张定武电话不断，来商量工作的人员络绎不绝。记者眼睁睁看着他一心多用，大脑在不断“换频道”。

　　张定武在谈到北川的教师们时说，教师是一群特殊的人。他们在危难之际的表现是可歌可泣的，他们舍生忘死的精神，他们的坚毅与理智，在一刹那间显示出来。地震发生后，老师们在第一时间赶往现场，指挥学生撤退、疏散。把最后的学生推出教室，自己才撤退。有的老师几次冲进剧烈晃动的教学楼去抢救学生，很多老师当场牺牲。

　　在组织转移途中，面对险象环生的道路，靠着广大老师们的勇敢和智慧，才使广大学生安全撤出。但他们也是普通的人，也是血肉之躯，也有亲人。地震后，很多老师失去了孩子、丈夫或妻子、父亲或母亲，有的亲人至今仍然下落不明。这个特殊群体所承受的压力世间少有——既要承受家破人亡之难，又要肩负特殊时期的教育使命。

　　张定武介绍说，政府为老师们安置得很好、很及时，现在已吃喝不缺，被褥衣服也由政府和社会各界供应。可是他们的心一时难以平静，无法接受现实，他们的情绪一度相当低落，大家泪都哭干了。

　　“但是，”张定武坚定地说，“他们毕竟是一群特殊的人。”他们的坚强依然是孩子们的精神支柱，尤其是那些失去亲人的孤儿，还要靠老师们的抚慰。孩子们在老师们心中，仍然是首位。现在，老师们每天要陪孩子们读书、做游戏，要为孩子们尽量创造一个心理康复的环境。（本报记者 张圣华 柯进 5月26日发自四川绵阳）

　　《中国教育报》2008年5月27日第1版