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9月12日(星期二)10时,国务院新闻办公室举行新闻发布会,请教育部部长周济介绍国家资助家庭经济困难学生等方面情况,并答记者问。
9月12日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,请教育部部长周济介绍国家资助家庭经济困难学生等方面情况,并答记者问。图为发布会现场。新华网 张龙 摄。
国务院新闻办公室于2007年9月12日(星期三)上午10时举行新闻发布会,请教育部部长周济介绍国家资助家庭经济困难学生等方面情况,并答记者问。以下是周济继续回答美国CNN记者第二个问题的实录。
[美国CNN记者]有两个问题,第一个问题,中国政府投入了很多力量发展中国教育,但是我不是特别理解为什么我们在面临这么多挑战、克服这么多困难当中,对于每一年要表彰这么多教师,教育部在这方面做了哪些工作,提高教师的工资和他们的生活水平?第二个问题,中国现在正在致力于把自己建设成一个创新型国家,但是我们国家所能提供的这种教育方式,有些人称之为“填鸭式”教育方式,是否能够使中国达到创新型国家的目标。目前大学考试的方式是否是正确的,是否有利于培养创新精神?
[周济]我们想把中等学校考试,高中阶段的考试、招生作为改革的重点。因为我们要求,在义务教育阶段应该均衡发展,而各级各类教育,除了义务教育之外的各级各类教育是协调发展,这里有很大区别。因此义务教育阶段是我们国家必须承担的责任,家庭必须承担的责任,每个孩子都应该接受良好的义务教育。所以我们想在高中阶段的中考和高中阶段的入学招生问题上进行比较重大的变革,希望大大减轻义务教育阶段学生的学业负担,提高他们素质教育的质量。
===建立新资助政策体系===
温家宝总理在今年的政府工作报告中郑重宣布:从今年新学年开始,在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度;同时,进一步落实国家助学贷款政策,使家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育。这是继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,充分体现了社会主义制度的优越性,是推进社会主义和谐社会建设的重要行动,意义重大,影响深远。
新的资助政策体系,概括起来可以用一句话表述:“每年资助500亿,受助学生2000万”。具体地说,今后每年用于助学的中央和地方财政投入、学校安排的助学经费将达到500亿元,受助学生约2000万,其中包括400万大学生和1600万中职学生。 >>>详细
周济:政府是支持困难学生上学最大的“圆梦人”
政府投入为主,这是指非义务教育阶段,每年资助500亿,受助学生两千万左右。同时广泛动员和依靠社会各界大家一起支持帮助广大孩子们能够圆上学梦。政府是最大的“圆梦人”,同时希望社会各界一起帮助孩子们圆梦。所以形成了以政府投入为主,社会各界共同参与的资助体系。 >>>详细
重视困难学生资助工作 让所有孩子能圆上学梦能上好学
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的资助工作,国家采取了一系列政策措施,不断加大资助家庭经济困难学生的力度。义务教育阶段,全部免除了农村义务教育阶段学生的学杂费,同时为家庭经济困难学生免费提供教科书和寄宿生生活补助;职业教育阶段,设立了中等职业学校国家助学金;高等教育阶段,初步形成了奖、贷、助、补、减有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。这些工作取得了较好效果,但是还远远不够,需要进一步改进和完善。 >>>详细
 图为教育部部长周济回答记者提问。新华网 张龙 摄。
===促进教育公平首先在农村教育发展===
周济:促进教育公平首先要加快农村教育的发展
促进教育公平第一重要的就是要加快农村教育的发展。因为农村教育量大面广,影响广泛。农村义务教育阶段的学生人数多达一亿五千万,要把我国建立成人力资源的强国离不开农村教育的普及和提高,离不开办好每一所农村中小学,办好农村教育对于推进教育公平、对于提高全民族素质都有重大意义。 >>>详细
周济:农村教育还是最薄弱环节 将努力提高农村教师质量
今后我们要把更大的努力放在让所有的孩子都能上好学的目标上。一方面继续加大农村学校的硬件建设,但是更重要是要加强教师队伍的建设。要努力的提高农村义务教育阶段学校老师的质量,这样才能真正的提高农村义务教育的质量。 >>>详细
===解读当前教育热点问题===
教育部已采取三方面措施稳定学校食堂饭菜价格
由于市场伙食原材料的上涨,确实对学生食堂的工作造成了一定的冲击和影响。我们想应该继续稳定学校食堂的价格,保证好学生的伙食。从去年以来,教育部已经连续发了四个通知,采取了三个方面的主要措施,第一是希望各个学校高度重视食堂工作,进一步加强食堂的管理,挖潜增效,同时加强民主管理,让学生参与学校的食堂管理,这是一个重要的措施。 >>>详细
周济:目前全国高校账面资产5000多亿 债务2000多亿
在这五千多亿资产的形成过程,国家基本建设的财政收入大概500多亿。形成的债务大概2000多亿。还有2000多亿是通过各方面的努力,通过大家的支持来解决的。在这方面,各地的地方政府、社会各界和广大人民群众确实给了很大支持。所以这样来看,2000多亿的高校债务应该说是历史过程中的特殊情况,是一个问题,但是并不是像有些同志想象的那么严重的一个问题。 >>>详细
采取多种措施解决高校债务问题 不再允许随意产生债务
这两千多亿的高校债务,我们是应该认真对待,认真地解决它。从根本上来说,还在加大财政投入,我们准备将来从中央财政到地方财政对高校的生均拨款都会增加投入,逐步偿还基本建设债务。为了解决当前的问题,我们现在得到了银行界朋友的支持,我们将把一部分短期的银行贷款转变为长期的贷款。 >>>详细 |