一、（30分）

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A. 惬意（qiè）馈赠（ɡuì） 茅塞顿开（sè）

B. 熟谙（ān） 眼睑（liǎn）恍如隔世（huǎnɡ）

C. 毗邻（bí）跻身（jī） 泰然处之（chǔ）

D. 震慑（shè）马圈（juàn） 戎马倥偬（zǒnɡ）

2. 下列词语没有别字的一项是（3分）

A. 殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次

B. 骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁

C. 雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外

D. 勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语

3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①一个学问家常常要评判和 过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。

②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 。

③把英语对话融入唱歌之中，这种 的教学方法颇受同学们的欢迎。

A. 修改 布置 新颖 B. 修正 部署 新颖

C. 修正 布置 新鲜 D. 修改 部署 新鲜

4. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A. 这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

B. 从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

C. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

D. 西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

5. 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

在天山的高处，可以看到巨大的天然湖， ① ，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，惟一活动的就是天鹅， ② 。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。

A. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静

B. ①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

C. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来

②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

D. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来

②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静

6. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）

A. 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。

B. 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。

C. “人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。

D. 今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。

7. 补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）

① ，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

②马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》）

③忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④ ，思而不学则殆。（《论语·为政》

8. 在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。（3分）

在现实世界里，每个年轻人都渴望成功， ① 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。 ② 他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都 ③ 通过不断的努力，才能凝聚起改变自身命运的力量。

9. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

①近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。

10. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；

； 。

二、（30分）

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）

井 绳

通向月亮的路并不是美国航天局首先发现的。在他们之前，在古代，我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。

方法很简单。只需要一眼井，一汪清水，一根井绳，一颗虔诚的心。

面对水井的时候，要让自己燥热、混乱、凶狠的心静下来，不要怀着总想征服什么的冲动，内心安静一些，清澈一些。低下你高贵的头，弯下你高贵的身子，你就会看见，从水里，从岁月深处，一轮洁净明亮的初月正向你升起，并渐渐走向你，走进你的生活。

美国航天局用了很大的劲爬上了月亮，只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看，让人类扫兴，让人类的神话和童话破灭，让孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。他们让人类离月亮越来越远，离石头越来越近。

我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么，他心目中的月亮仍然是古时候的那个月亮。那是神秘的月亮，是嫦娥的月亮，吴刚的月亮。没读过诗的父亲也知道，李白打捞的就是水里的那个月亮。

父亲几乎天天都要和月亮会面。他一生都在打捞水中的那个月亮。你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗?

他抬头望一眼天上的月亮，微笑着低下头来，就看见水井里等待出水的月亮。他弯下腰伸出手，就把那月亮打捞上来。

两个水桶里，盛着两个月亮，一前一后。乍一看，是父亲挑着月亮；仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。

通向月亮的路有多长?据美国航天局说，是30万公里。走了30万公里，他们到达了一块冰冷的石头。我丈量了父亲用过的井绳，全长3米。父亲通过这3米的距离，打捞起完整的月亮和美丽的月光。

审美是需要保持距离的。取消距离，美国得到一块冰冷的石头；谦卑地怀着敬畏守着一段距离，我父亲满身满心披着圣洁的月光。

我发现，美国是一个会折腾的技术员，我父亲是一个与天地精神往来的美学家。

我记着父亲的那根井绳，3米之下，就能接触到月亮；3米之上，到处是伸手可掬的白银般的月光。

11. 文章在说明接近月亮的方法时，说要有“一颗虔诚的心”。文中哪些词语是具体表现“虔诚”的?请一一摘录。（3分）

12. 根据要求，完成下面两小题。（5分）

①文中说，“李白打捞的就是水里的那个月亮。”请写出你读过的李白诗中与月亮有关的两句。

②文中说，“仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。”这句话具有怎样的表达作用?

13. 文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比。这样写的作用是什么?（3分）

14. 关于作者在文中所要表达的观点，有以下三种不同的说法。你同意哪一种?请简述理由。（5分）

第一种：不该用技术去洞穿天地奥秘，扼杀人的精神生活。

第二种：与审美对象保持一定的距离，才能产生美感。

第三种：人必须与天地精神往来，不断丰富自己的精神世界。

（二）

世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材称为“神木”。神木生长在俄罗斯西部活罗涅日市郊外。说起它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战说起。

公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。当时的战舰都是木制的。土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。不料炮弹刚碰到俄国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。土耳其水兵大惊失色，没等他们清醒过来，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。这场海战使俄国海军威震欧洲。

俄国战舰为什么不怕炮弹?原来战舰是用活罗涅日的神木做的。神木为什么这么坚固?当时人们并不知道其中的奥秘，只知道这是一种带刺的橡木，看上去平平常常，没什么奇异之处。

300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。

他在野外圈起一个靶场，竖起2000多个用刺橡木做的靶子。他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。

神木果然名不虚传!博士非常惊讶。他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质。这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。

博士又用刺橡木做了个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。经分析得知，又是这层胶质的功劳。

博士还把用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉膛。一小时后打开炉门，模型竟丝毫无损!原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。

至此，神木的奥秘总算全部解开了。

15. 为了揭开神木的奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验?请概括回答。（6分）

16. 根据文意，用自己的话归纳神木的特点。请分点作答。（3分）

17. 神木具有神奇的功能，主要取决于哪个因素?（2分）

18. 文章写了俄国和土耳其海战的传说，其作用是什么?（3分）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成19—23题。

墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈④数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦⑤恒满，而其门落然。

客有诮⑥之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑦，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑧诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑨其中，徒饰外以从俗徼⑩誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。

（高启《墨翁传》，有删节）

[注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥诮（qiào）：讥讽。⑦玄圭：黑色的玉。⑧侪（chái）：同辈。⑨弸（pénɡ）：充满。⑩徼（jiǎo）：求。

19. 下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A. 躬操杵臼（弯腰） B. 人望见，咸异之（感到……怪异）

C. 所制墨，有定直（价钱） D. 使吾欲售而效彼之为（仿效）

20. 下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A. 而以今墨售于内 则以一铁范置铁板上

B. 虽龟手黧面，而形貌奇古 彼知颦美，而不知颦之所以美

C. 视之虽如玄圭 虽我之死，有子存焉

D. 则是以古墨号于外 苛政猛于虎也

21. 对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（3分）

①人望见，咸异之 ②客有诮之曰

③试之则若土炭 ④客闻之曰

A. ①和③句不同，②和④句相同 B. ①和③句相同，②和④句相同

C. ①和②句相同，③和④句不同 D. ①和④句相同，②和③句不同

22. 用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

①时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。

②徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?

23. 本文善于运用对比的写法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意，用自己的话简要回答。（4分）

四（40分）

24. 作文（40分）

阅读下面的材料，按要求作文。

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景!

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【试题答案】

一（30分，各3分）

1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 6. B

7.·①沾衣欲湿杏花雨 ②弓如霹雳弦惊 ③千树万树梨花开 ④学而不思则罔

8. ①然而（但是） ②因为 ③只有

9. ①“的”改为“了”，或改为“在香港举办的2005年花卉展览上”

②“半个多月”移到“制作人员”后

③删去“的原因”，或删去“因为”

10. 示例：秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；冬，以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。

二（30分）

11. 安静 清澈 低下 弯下 谦卑 敬畏

12. ①示例：举头望明月，低头思故乡 举杯邀明月，对影成三人

②形象地写出了父亲月夜挑水时月亮与他相随相伴的情景，表现人与天地精神的和谐交融。

13. 强调了人要有美好的精神向往，要具有丰富的精神世界。

14. 略

15. 第一项：测试神木的硬度；第二项：测试神木的防水防腐性能；第三项：测试神木的防火能力。

16. 坚硬，不变形，抗腐蚀，抗高温

17. 神木木纤维中含有的胶质

18. 形象地说明神木的神秘、坚硬；引出下文。

三（20分）

19. A 20. A B 21. C

22. ①经常研磨很多墨汁，爱好给他人写一尺见方的字，所写的字非常壮美。

②仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人，面对这位墨翁，难道不感到羞愧吗?

23. 逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁则临财不苟，洁身自好，坚守道德准则。

四（40分）

24. 略。分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。

②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。

③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④300字以上600字以下者，降等给分。