读研究生，继续自己的求学生涯，是无数大学生的梦想。为了实现梦想，必须经历艰苦、系统的考研全过程。在这个过程中，考生们总会遇到这样那样的困难和困惑，今天我们特意请清华大学数学科学系的刘坤林教授、外语系的许建平教授和人文学院孔详云副教授等考研专家，针对考生复习备考中存在的一些问题，为大家答疑解惑，指点迷津——
      问：我在大学期间，数学、英语学得都不太好，现在用什么方法可以在最短的时间提高？
      刘坤林：对许多考生而言，研究生入学数学和英语考试有一定难度，主要原因是大学本科数学和英语教学实际距离研究生入学考试要求相差较远，使学生很难达到考研要求，此种情况非常普遍。另外有些考生已经在职工作多年，本来就不太扎实的数学、英语基础更是被“丢”得差不多了。
　　考研数学的特点是全面考查考生对基础知识点理解是否准确、全面、系统，以及考生对基本知识点交叉综合运用的能力。考研英语的特点是考查考生英语基础知识的全面性、灵活性与系统性，以及语言综合运用的能力(听、说、阅读与写作表达)，就水平而言，一般高于国家英语六级考试，就涉及的范畴而言，则超出大学本科教学范围。
　   基于上述情况，我们的建议是：
　　(1)不论是应届学生，还是在职人员，一旦决定考研，就一定要高度专注于复习备考，绝不能三心二意。
　　(2)每一位考生应根据自己的情况(大学本科学校的教学级别与个人学习基础等因素)制订一个复习计划。
　　第一阶段：安排系统复习，着重于基础，不要急于做模拟试题，注意知识的基础性、准确性与全面性。对基本概念，首先应做到准确理解。
　　第二阶段：适当选做一些必要的题目。以基本概念的简单综合题目为主，约占题量的75%，不必追求难题与偏题。在正确的指导下，循序渐进过渡到知识交叉性与综合性运用能力的培养，全面提升对知识的洞察力，紧密结合考研题型，为考研成功奠定坚实基础。
　　第三阶段：适当做几套模拟试题，注意选用历年来被考生公认为质量高的模拟试题，10月底以前出版的模拟试题没有太大参考价值。同时适当注意应试技巧与临场心理状态的修养。
　　(3)选用教材要慎重。
　　以数学为例，首先要有一套好的教材，同济大学编写的《高等数学》、《线性代数》等教材是许多学校选用的教材，都是很好的教材，但是仅限于这些教材，不足以使考生达到良好的考研应试状态，原因是书内概念的深度和广度不够，例题与习题类型和考研题型有较大差距。因此考生还是应当适量选择一些针对性强的考研辅导类书籍。但要注意，有些所谓考研辅导书编者态度不严谨，常常为了商业炒作而令书籍本身华而不实，且常有误导作用，应慎重购买。建议考生适量选择口碑好、质量高的辅导书，在复习中事半功倍，有效地梳理知识系统，尽快达到应试状态。
　　(4)选择辅导班当理性。
　　对虚张声势，以“名师名校、强强联合”“命中率如何如何”为招牌诱惑考生，随意夸大辅导效果的某些辅导班，应采取理性选择的态度，要多方了解辅导班的背景、师资情况，选择严谨务实、教学态度认真负责的辅导班。
　　(5)自己的不懈努力最重要。
　　问：我毕业很多年了，英语放下很久了，怎么开始着手复习？
　　许建平：英语复习4句话16个字：早作准备，全面规划，有的放矢，循序渐进。
　　英语学习不能一蹴而就，至少需要半年以上的复习准备，而且一定要阶段性规划与日常计划结合。阶段性规划包括复习目标及进程。
　　复习目标：根据自己的外语实际水平，通过复习准备，为自己订立争取拿多少分的考研目标。
　　复习进程：对每一阶段做一个进度规划，如到某一阶段大纲词汇过完一遍，听力应当达到什么水平，阅读速度应当达到每分钟多少词，准确度达到多少百分比，写作翻译达到多少分。
　　日常计划包括：每天、每周用在英语学习上的时间安排，每天应完成哪些方面的复习内容，怎样行之有效地复习准备，等等。
　　问：英语复习怎样做到有的放矢、循序渐进？
　　许建平：找一套考研英语试题，在规定的时间内完成，找到自己的薄弱点，然后针对薄弱环节，对症下药。
　　每隔一阶段，譬如说一个月，检查复习的效果。检查包括：哪些方面是成功的？哪些方面不足，需要改进、加强？哪些方面还需要下大力气？在检查的过程中将问题一一记下来，下一阶段重点克服、解决。切记不要急于求成，对自己要有自信。