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高考志愿知己知彼 如何做好自我定位?
2006-05-23  
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  主持人:观众朋友,大家好!欢迎收看《报考指南》节目,今天跟我一起主持人节目的依然是我们的老朋友,北京大学的孙东东教授,孙教授,你好!

  孙教授:你好,观众朋大家好!

  主持人:观众朋友,在收看我们这个节目的过程当中,如果你有什么问题和疑虑的话,欢迎您给我们发来手机短信,号码就打在我们屏幕的下方,这些短信会在我们节目之后,我们给大家做一个汇集和整理,在我们的节目当中或者是《北京考试报》上为大家一一的作出解答。 孙教授,我知道咱们第一期节目的时候,就把报考分为了四步来进行,第一步就是入门篇了,第二步就是我们的政策解读,按照程序今天该是咱们的第三步了,也就是考生定位了。给大家介绍一下这个考生定位是个什么意思?也就是我们通常所说的知己知彼了,如何理解这个“知己知彼”。

  孙教授:我们家庭作业又要拿出来了,第一次大家都看到这个题板了,第一“基础入门”,我们已经谈过了,第二“政策解读”我们前两期节目,把它做了一个详细的解读,那么今天谈第三,考生的准确定位。这个考生的准确定位,就是你对自己要定好位,和对你将要选择学校要定好位。

  主持人:就是“知己知彼”

  孙教授:简单的说概括起来“知己知彼”,这叫只有知己知彼才能报的好报的巧。

  主持人:孙教授,刚才你也说了,在高考,知己知彼非常的重要,那咱们索性把它分开好了,今天重点讲“知己”,怎么才能“知己”,如何才能“知己”请给大家讲讲。

  孙教授:其实知己者莫过于自己,那么“知己”要对自己有了解,了解什么呢?

  主持人:了解哪些方面?

  孙教授:对,了解哪些方面呢?我们又做了一个家庭作业板,现在给大家做一个介绍,第一个就是要了解自己的准确定位,年级大排行、还有区里的排行,要了解这个。第二个就是正确的了解自己的兴趣爱好、能力、志向,你大概能往哪方面发展。第三个呢就是结合着体检,来调整自己的志愿。第四个就是对于自己的照顾因素,要怎么考虑,怎么定位,就是去除加分因素,按实考分报,大概分这么四步。

  主持人:也就是我们说的四大点中的四小点了,咱们再分别给大家解释一下,对个人的准确定位,其实这两天我们这个节目播出之后呢,都有不少的考生和家长都在问:我这个孩子他在全市里面的排行是怎么排的,很多人都在问这个问题。

  孙教授:是这样的,就是说准确定位,准确定位我们指的是,你要了解你一贯的中学的年级大排行。

  主持人:其实还是结合自己平时的成绩。

  孙教授:高中阶段,你的学习成绩在年级排什么位置,因为它决定了你能上什么学校,我记得在前几期我们都讲过,你知道你的排行位置了,你就可以问一下你的班主任,一般我这个位置的同学都上哪儿了,我就按照这个报,不会有大的出入,所个这个年级大排行是最重要信息,另外要参考一些一模、二模的成绩。

  主持人:对,因为一模好象刚刚结束。

  孙教授:二摸正在进行当中。

  主持人:孙教授,关于区里排行的问题呢,我们还是来听一听区招办主任是怎么说的。

  西城高招办范主任:根据我们的工作经验来说,现在没有全市的统一考试,也就是说没有全市的统一模拟考试,所以你想找到全市的位置,难度也比较大,或者说准确度也不高。实际上现在的模拟考试都是以“区”为单位的进行模拟考试,我们各个区通过长期的工作经验,你找到区里的位置,实际上你也可以找到北京市的位置了。因为比如说西城区,它一年考上北大多少人、清华多少人,甚至再往下说人大多少人、师大多少人?等等。都是规律性很强的,并不是说今年考100个明年考20个,不是这种情况。所以,找到区里的位置就找到北京市基本的位置了。还有呢,各个区的模拟题,没有可比性,比如说西城区我考500分,我海淀区考了520,我东城区考了480,家长就说了,我应该以哪个分数去衡量啊,我建议你是哪个区的学生,就以哪个区的模拟分数去衡量自己,到你这个区去找自己的位置。

  主持人:孙教授,关于给个人准确定位,你是不是也给我们举几个例子,好让大家能够更深刻的理解这个问题。

  孙教授:这个很重要,比如说我是北京四中的学生。

  主持人:市重点中学。

  孙教授:对,市重点中学。一般情况,北京四中每年考上北大清华的,这样学校他一般在一百五六十个人,那么如果你是理科年级排在第100名,你问我有没有机会报北大清华,我可以告诉你,你可以报

  主持人:为什么呢?

  孙教授:为什么呢?因为根据它以往的招生的人数,这个学校上北大清华的人数就决定了你在它这个人数圈里,所以为什么说这个排行最重要呢,它就决定你的定位。那么你说我上不了北大、清华,因为上北大清华毕竟是极少数的,对于大多数人是一样的,这个排行很重要。比如说我是个普遍中学的学生,我的排行,估计在海淀区3000名,理科,我经常碰到这样的家长问,我这个海淀区理科3000名,你说上什么地方的学校?我说不知道。

  主持人:您都有点为难了。

  孙教授:有点为难。那么这时候呢,你拿着这名次你去问一下招办的老师和你的中学老师,以往我这个年级的这个层次的同学,都报考了哪些学校,都被哪些学校录取了,你就照葫芦画瓢,你也报个这样的学校,很可能你就给录了。所以这就是为什么说,区里的排行今年可能显得更重要一些,道理就在这儿了。

  主持人:弄清楚自己的个人定位之后,其实第二点还是要考虑到兴趣和爱好了,那么有关兴趣爱好和能力问题,我想过来人是最有发言权的,接下来我们请大家先听一听曾经经历过高考的考生们都是怎么说的。

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